Het Johanna KinderFonds ondersteunt regelmatig projecten die resulteren in een product. Het kan een boek zijn speciaal voor kinderen met een beperking of een DVD waarin een beeld wordt gegeven van het leven met een bepaalde aandoening. Maar ook een website, een folder of een rapport met de bevindingen van een onderzoek kan van belang zijn voor de doelgroep van het Johanna KinderFonds.
LET OP! Deze producten kunnen niet bij het Johanna KinderFonds besteld worden.
Het egeltje onder de oude boom
Het prentenboek ‘Het egeltje onder de oude boom’ gaat over ziek zijn en sterven. Het is een mooi en verdrietig verhaal. Het boek is geschreven voor jonge kinderen en bevat prachtige illustraties.
“Egeltje speelde niet zoals de andere egeltjes en zijn stekeltjes leken wel slapper te worden. Toen dokter uil egeltje onderzocht was al snel duidelijk dat egeltje erg ziek was en niet meer beter zou worden.”
Het prentenboek is geschreven door Christianne van Dooijewaard met illustraties van Steffie Padmos.
Het Johanna KinderFonds heeft een financiële bijdrage gedaan om de uitgave van dit boek mede mogelijk te maken.
Het boek is te bestellen voor € 14,90 op www.egeltje.swpbook.com
Gedrag en emotie bij kinderen met cerebrale parese
Kinderen met Cerebrale Parese (CP) hebben een grotere kans op het ontwikkelen van emotionele- en gedragsproblemen. Hierover is nog relatief weinig bekend.
De BOSK heeft een boek uitgebracht over dit onderwerp, waarbij gebruik is gemaakt van informatie uit wetenschappelijk onderzoek en ervaringen van ouders en professionals. De aard, oorzaken, en de mogelijke oplossingen van de emotionele- en gedragsproblemen bij kinderen met CP komen uitgebreid aan bod. In het boek krijgen ouders handvatten aangereikt voor de opvoeding van een kind met CP. Het boek is ook geschreven voor leerkrachten, artsen en andere hulpverleners.
Het Johanna KinderFonds heeft een financiële bijdrage gedaan om de uitgave van dit boek mede mogelijk te maken. Het boek is te bestellen via de webshop van de BOSK (categorie Cerebrale Parese): www.bosk.nl/templates/mercury.asp?page_id=8129
Onderwijsprotocol voor leerlingen met NAH
Het Johanna KinderFonds heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van een onderwijsprotocol voor leerlingen met NAH.
Ondersteuning van kinderen en jongeren met gevolgen van niet-aangeboren hersenletsel (NAH) in het onderwijs is belangrijk. Uit (internationale) literatuur en de Nederlandse praktijk komt naar voren dat de onderwijsbehoefte van kinderen na het oplopen van hersenletsel drastisch verandert. In het onderwijsprotocol leest u wat nodig is voor de meest optimale vorm van onderwijs aan leerlingen met NAH.
Het onderwijsprotocol bestaat uit:
- stroomschema’s om transities te verbeteren en leerlingen met NAH toe te leiden naar de juiste vorm van onderwijs,
- inhoudelijke adviezen voor het onderwijs aan leerlingen met NAH.
De inhoudelijke adviezen betreffen randvoorwaarden voor succesvol NAH-onderwijs en adviezen voor docenten. Een lijst met adviezen biedt leraren strategieën hoe ze het beste kunnen omgaan met lichamelijke, cognitieve en emotionele problemen van NAH-leerlingen.
Ter inleiding van het protocol is een theoretische onderbouwing opgenomen, gebaseerd op nationale en internationale wetenschappelijke literatuur.
U kunt het protocol downloaden via http://www.vilans.nl/Pub/Home/Ons-aanbod/Producten/Producten-Onderwijsprotocol-voor-leerlingen-met-NAH.html
Flashback 3 Vallen en opstaan
Flashback is een project voor handicapverwerking door middel van muziek en theater voor jongeren en volwassenen met een Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH). Klik op de volgende link om het filmpje op youtube te bekijken: http://www.youtube.com/user/Rockenrolstoel#p/u/13/KSNPhJJevKk
Handboek Doedels
Het Johanna KinderFonds is trots op het prachtige handboek Doedels dat met behulp van een bijdrage van het Fonds tot stand is gekomen. Het is een methodisch handboek dat ontwikkeld is voor mensen met ernstige meervoudige beperkingen in de leeftijd van 12 jaar en ouder. In Doedels staan activiteiten in en om het huis centraal. Met dagelijkse voorwerpen en activiteiten doet Doedels een beroep op de mogelijkheden van mensen met ernstige meervoudige beperkingen, waardoor zij het leven actiever beleven. Het handboek fungeert als leidraad voor de cursus over Doedels. Het is vooral bedoeld voor mensen die de cursus gevolgd hebben, maar ook groepsbegeleiders, activiteitenbegeleiders, therapeuten, ouders en andere betrokkenen bij mensen met meervoudige beperkingen kunnen baat hebben bij dit handboek.
Meer informatie over Doedels en/of de cursus is te vinden op www.methodedoedels.nl
